HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PEKERJA YANG MENYUSUN SKRIPSI

Sebagai seorang mahasiswa untuk memperoleh gelar sarjana, dituntut untuk melalui berbagai tahapan, salah satunya yaitu skripsi. Dalam menyusun skripsi seorang mahasiswa pekerja merasa kesulitan membagi waktu antara skripsi dan tanggungjawab pekerjaan di kantor yang masih menjadi prioritas, serta adanya rasa lelah dan malas ketika mengerjakan skripsi, sehingga tidak rutin melakukan bimbingan setiap minggunya, menunda-nunda dalam mengerjakan revisi, malas membaca atau mencari materi referensi yang berkaitan dengan topik skripsi yang sedang disusun, serta lebih memilih melakukan hal lain yang lebih menyenangkan. Salah satu faktor yang berhubungan dengan prokrastinasi akademik adalah motivasi belajar. Tujuan penelitian ini untuk melihat hubungan antara motivasi belajar dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa pekerja yang menyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif-korelasional dengan teknik purposive sampling terhadap 100 mahasiswa pekerja yang menyusun skripsi. Alat ukur motivasi belajar dengan 21 aitem valid dan koefisien reliabilitas ɑ 0,901. Alat ukur prokrastinasi akademik dengan 13 aitem valid dan koefisien reliabilitas ɑ 0,854. Hasil perhitungan pearson product moment dengan sig 0,000 menunjukan bahwa terdapat hubungan antara motivasi belajar dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa pekerja yang menyusun skripsi. Temuan lain dari penelitian ini didapati nilai (r) = (0,931), terdapat arah hubungan positif antara motivasi belajar dan prokrastinasi akademik. Artinya semakin tinggi motivasi belajar yang dimiliki makan semakin tinggi juga prokrastinasi akademiknya, sebaliknya semakin rendah motivasi belajar yang dimiliki, semakin rendah juga prokrastinasi akademiknya

1.  UEU-Undergraduate-31162-COVER.Image.Marked.pdf - 341 KB
2.  UEU-Undergraduate-31162-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 422 KB
3.  UEU-Undergraduate-31162-HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 323 KB
4.  UEU-Undergraduate-31162-HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 321 KB
5.  UEU-Undergraduate-31162-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 440 KB
6.  UEU-Undergraduate-31162-UCAPAN TERIMAKASIH.Image.Marked.pdf - 333 KB
7.  UEU-Undergraduate-31162-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 535 KB
8.  UEU-Undergraduate-31162-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 549 KB
9.  UEU-Undergraduate-31162-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1631 KB
10.  UEU-Undergraduate-31162-BAB1.Image.Marked.pdf - 365 KB

• Pemanfaatan dan Perancangan Learning Management System Berbasis Android Mobile Pada Universitas
• ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK UNIVERSITAS BERSIFAT DINAMIK
• Gambaran Prestasi Akademik Siswa SMA Negeri 12 Yang Bermain Playstation
• HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UEU JAKARTA-BARAT
• STRESOR, STRESS, DAN COPING STRESS REMAJA BERPRESTASI AKADEMIK YANG MENGALAMI PERCERAIAN ORANG TUA (STUDI KASUS REMAJA BERPRESTASI AKADEMIK YANG MENGALAMI PERCERAIAN ORANG TUA KARENA PERSELINGKUHAN AYAH)
• ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM BASIS DATA AKADEMIK SEKOLAH DASAR NEGERI SUKABUMI SELATAN 03 PAGI JAKARTA BARAT
• USULAN PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK DI DEPARTEMEN ADMINISTRASI AKADEMIK UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISA PERSEPSI DAN KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK DI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL JAKARTA
• APLIKASI AKADEMIK PADA MAN 22 JAKARTA
• ANALISA PERSEPSI DAN KEPUASAAN MAHASISWA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK DI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL JAKARTA